为扎实推进校园心理健康育人工作，2026年5月14日下午，我处积极组织在校外籍留学生，联合青海省心理健康教育培训与咨询中心，顺利开展了手工解压团体心理辅导活动。本次活动将心理疏导、压力舒缓与跨文化交流有机融合，不仅丰富了心理健康教育载体，也有效促进了中外师生的情感交融，营造了和谐包容的校园育人氛围。
活动采用沉浸式自主创作模式，同学们在安静舒缓的氛围中专心创作，通过规律指尖劳作舒缓焦虑、平复心绪，有效调节自身情绪、放松身心状态。
活动流程规范、秩序井然。指导教师细致讲解拼豆、扭扭棒、石膏娃娃涂鸦等操作、排列技巧及安全须知，全程示范教学、一对一答疑帮扶，保障活动安全有序，让同学们安心专注完成作品创作。
本次活动是我校部门协同育人理念的生动实践，来自不同国家、文化背景的留学生共同参与。全体留学生静心投入手工创作，在友好交流中相互理解、彼此尊重，以艺术为桥梁，跨越语言与文化的界限，拉近彼此心灵的距离。活动充分展现了我校开放包容、团结共进的校园文化氛围，进一步推动构建多元融合、和谐共处的校园交流环境，深化了外籍留学生的归属感与文化融入感，
